En nuestro Proyecto Educativo  se recogen como señas de identidad del Centro,  a cuyo desarrollo orientamos todos nuestros recursos, los siguientes:

• Favorecer el desarrollo armónico del alumnado en los ámbitos personal, afectivo y social facilitando la adquisición de las destrezas, habilidades, conocimientos y valores más relevantes para su progreso y el desarrollo de sus competencias.

• Considerar  la educación como un elemento compensador que facilite al alumnado la utilización de todos los medios técnicos y expresivos para desarrollar al máximo las facultades físicas y psíquicas, así como sus capacidades de decisión, expresión y movimiento intentando disminuir las diferencias que la sociedad y/o su propia diferencia genera.
• Derivado de su carácter público el centro se declara ideológicamente pluralista, por ello aconfesional y favorecedor de la coeducación, el pacifismo y el respeto al medio ambiente y a los demás.
• Los principios metodológicos que marcarán el proceso de enseñanza-aprendizaje serán: funcionalidad, aprendizaje significativo, actividad, individualización, globalización, motivación y socialización.
• Fomentar la interacción entre el Centro y la sociedad, que permita el conocimiento y la interacción mutua.
• La estructura organizativa del Centro estimulará la comunicación y participación de todos los componentes de la comunidad educativa, potenciando la coordinación y definiendo claramente los mecanismos para la toma de decisiones.
• Contemplar iniciativas y mecanismos para la actualización de formación de todos los profesionales del Centro.